本报通讯员 黄梦婷

手机登录，实时观看两会，还能换个姿势从讨论群里看两会……3月，二航局乌奎项目部照例开展主题党日活动，与往常不同的是，桌上不再堆起成山的学习资料，党员王朋雨正低头滑着手机，学习两会精神。“现在我们都养成习惯了，每天抱着手机，就可以学习党建知识，这种学习姿势的变化，更有温度，更让人期待。 ”自从去年上半年起，项目部搭建“党员小书包”平台，王朋雨通过这个“掌上微课堂”就能随时随地自我“充电” ，这令他倍感新鲜。

王朋雨口中的“党员小书包” ，正是二航局积极创新开展党课学习教育、积极探索“互联网+”的党建新模式。如今，以“党员小书包”为互联网服务载体的服务内容，已经惠及二航局基层项目的每一位党员。

过去，公司在推进党建教育过程中，发现最薄弱的环节还是在基层项目。如何让基层党组织做到及时上情下达、下情上达？如何发挥基层党组织战斗堡垒作用，打通党建服务“最后一公里” ？

二航局调研了解到，青年党员占比非常高。针对党员队伍年轻化、高学历化、专业化等特性，如果再以纸质材料学习等传统方式开展基层党建工作，恐怕会有些“力不从心” 。这也启发了二航局利用移动互联网创新党建工作，并根据项目实际为年轻党员量身打造了“党员小书包” 。该平台分为五个模块，包括推荐、学习中心、学习活动、最新动态和在线支部。每个模块针对学习、交流、考评等内容，又下设了很多分块，层层压实，把“红色引擎”辐射到每一个基层项目的党建工作中，也体现了党建工作在新时代的创造性。

与传统党课学习形式不同，“党员小书包”五个模块虽然是固定的，内容却紧跟时政方针和项目基层党员的实际需求。“现在，我们利用一点碎片化时间，就能随时了解党的大政方针政策、时政热点、党史教育及业务探索等内容。因为不再拘泥枯燥的学习形式，年轻人参与积极性都很高。 ”王朋雨说道。

“有时候，领导们还会转发习近平总书记系列重要讲话、‘两学一做’等文章到群里，并分享自己的学习心得。长此以往，我们一旦看到类似稿件，就会形成条件发射，自觉转到支部讨论群中，共同讨论学习。 ”入党积极分子王卫说。

党员学习效果如何？怎么考核评估？在过去，基层党员学不学不知道，学的怎么样也不知道。现在，基层党员每个月都要定期、不定期地参加“党员小书包”中的测试题库。“测试不合格的，还会影响评先评优呢，所以大家都比学赶超，积极着呢。 ”王朋雨说。

在互联网新时代，一部手机，一款APP，一个群，一张网，从线下到线上，二航局探索出了自己的特色党建之路。